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    惠及三島、精準而適合!教育數字化給崇明孩子帶來新體驗
    來源:
    編輯:
    時間:2022-10-24

        如何讓教育數字化成為崇明教育發展的內生動力,促進城鄉教育資源配置均衡優質,縮小城鄉辦學差距,讓城鄉每一名孩子共享優質資源,讓城鄉每一位教師都有出彩機會?

        崇明區人民政府副區長施蕾、崇明區教育學院副院長方一燕、崇明區教育學院體育教研員朱利榮、崇明區長興小學副校長熊健、崇明區競存小學五(3)班學生陳欣妍做客直播間,講述崇明數字化轉型的設計規劃、實踐探索、未來期待。

    架構“1235”體系

    直播中,崇明區副區長施蕾介紹了崇明區著力架構崇明教育數字化的“1235”體系。

    “1”是指構建一個基礎數據平臺——大數據智慧教育云平臺;

    “2”是指夯實基礎設施建設和強化網絡安全保障;

    “3”是指幼兒園、小學、中學三個學段各孕育1-2所智慧教育標桿校;

    “5”是指開展數字大資源建設、教育數字化治理、師生數字畫像評價、師生信息素養提升、智慧校園建設等五大工程。

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    編輯:綜合整理
    2022-10-11
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